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SUMMARY:Medienreflexiver Einsatz Generativer Künstlicher Intelligenz im Geschichtsunterricht: Richtig Prompten zur Erschließung der Thematik „Nationalsozialismus“
DESCRIPTION:Generative Künstliche Intelligenz (KI) hält zunehmend Einzug in den Schulalltag auch in den Geschichtsunterricht. Doch wie lässt sich diese Technologie didaktisch sinnvoll\, reflexiv\, kreativ und zugleich datenschutzkonform einsetzen? \nBei Interesse an dieser Fortbildung\, melden Sie sich bei uns unter: basement@gei.de\noder melden Sie sich hier an.
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