[Inhalt]

Die Covid-19-Krise hat digitale Formate gefordert und damit Schule und Unterricht verändert. Gemeinsam möchten wir diskutieren: Was hat gut/schlecht funktioniert? Welche Schlüsse lassen sich für den eigenen Unterricht ziehen? Welche Erkenntnisse und Strategien bieten Potenzial für Weiterentwicklung und Fortführung im „normalen“ Unterricht? Und was ist eigentlich normaler Unterricht? Aus den Ergebnissen der Diskussionen entwickeln wir gemeinsam Unterrichtskonzepte, die die erfolgreichen Strategien der Krise in das weitere Unterrichtsgeschehen integrieren.