Polizeiworkshop zur Demokratiebildung
Moralisch urteilen und handeln in dunklen Zeiten. Demokratiebildung für Führungskräfte der Polizei mit Hilfe des digitalen Spiels “Through the Darkest of Times”.
Moralisch urteilen und handeln in dunklen Zeiten. Demokratiebildung für Führungskräfte der Polizei mit Hilfe des digitalen Spiels “Through the Darkest of Times”.
Am Tag der Niedersachsen bietet das Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI) Einblicke in seine Arbeit. Wir freuen uns, Sie am Freitag von 16:00 bis 20:00 Uhr und am Samstag von 10:00 bis 20:00 Uhr im Zelt der ForschungRegion Braunschweig e.V. auf der Braunschweig-Meile auf dem Burgplatz begrüßen zu dürfen. Diverse Angebote können von Interessierten […]
Moralisch urteilen und handeln in dunklen Zeiten. Demokratiebildung für Führungskräfte der Polizei mit Hilfe des digitalen Spiels “Through the Darkest of Times”.
Interne Veranstaltung. Im Fellowship Kolloquium stellen unsere internationalen Gastwissenschaftler*innen aus verschiedenen Fachgebieten ihre Forschungsprojekte vor, die sie im Rahmen ihres Forschungsaufenthaltes in der Bibliothek des GEI durchführen. Das Fellowship Kolloquium bietet damit die Möglichkeit eines wechselseitigen Austausches der Stipendiat*innen mit den Kolleg*innen des GEI.
In diesem Workshop tauschen sich die Schüler*innen über ihre alltägliche Nutzung sogenannter „Künstlicher Intelligenz“ aus und erhalten Reflexionsimpulse aus wissenschaftlicher Perspektive. In interaktiven Szenarien probieren die Schüler*innen verschiedene KI-Systeme aus und reflektieren anwendungsbezogen die eigene KI-Nutzung in Unterricht und Alltag. Der Workshop beleuchtet aber auch die technischen Funktionsweisen, die hinter der KI stecken. Es wird […]
Der KI Thementag ist zweigeteilt und startet mit einer Hands-on Veranstaltung für Lehrer*innen am Nachmittag: Im Basement bietet ein Markt der Möglichkeiten die Chance sich mit dem Thema Künstliche Intelligenzen im Klassenzimmer auseinanderzusetzen, diese auszuprobieren und sich untereinander und mit Wissenschaftler*innen des Leibniz-Institut für Bildungsmedien auszutauschen. An vier thematischen Punkten geht es hierbei um die […]