Connected Learning in The Basement
Anregung zum Umdenken von Lehre, Lernen, Schule und Unterricht
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5. April 2022
Anregung zum Umdenken von Lehre, Lernen, Schule und Unterricht
Ein Beitrag über das von Schüler*innen, Lehrkräften und Studierenden mitgestaltetes Projekt „Motivation zur Partizipation in digitalen Lernszenarien“ (MPL)