Historisches Lehren und Lernen zwischen Kontinuität und Wandel. Weitere Informationen

Historisches Lehren und Lernen zwischen Kontinuität und Wandel. Weitere Informationen

interner Workshop des Projekts "Emerging Tech Lab" zum Thema KI-Avatare in VR-Lernumgebungen

Interne Veranstaltung

Eine Veranstaltung im Rahmen der internationalen Konferenz Making Histories

Eine Gesprächsrunde zum Thema "Decolonial Tools and Epistemic Justice: From Knowledge Erasure to Resistance"

Gesprächsrunde zum Thema "Rewriting Empire: Coloniality and Indigenous Representations in Textbooks and Pedagogical Practices"

Für Promotionsstudierende der TU Braunschweig findet in The Basement ein Workshop zur Thematik VR und Erklärkompetenz für Quantenphysiker*innen statt.

Während Künstliche Intelligenz den Diskurs um Bildung und Technologie prägt, bleibt die Bedeutung der Quantentechnologie im Alltag weitgehend unsichtbar. Dieser Workshop lädt Lehrkräfte dazu ein, Quantenkonzepte als Denkmodelle und Reflexionsanlässe […]

Das Smartphone ist täglicher Begleiter, auch bei Schüler*innen. Warum dieses nicht auch im Unterricht sinnvoll einsetzen? Mit der Software "Actionbound" gelingt es, spielerisch Inhalte zeit- und ortsunabhänig in Form von […]

Propaganda, Desinformation und "Fake News" sind keine neuen Phänomene. Unter den Bedingungen einer digital vernetzten Öffentlichkeit und im Angesicht aktueller kriegerischer Auseinandersetzungen und gesellschaftlicher Polarisierung wird die Bedeutung eines medienkompetenten […]

Die Veranstaltung "Digital Storytelling und Social Media" gibt einen ersten Überblick über verschiedene Social Media Mechanismen und erklärt Grundlagen des Digital Storytelling im pädagogisch-sozialen Bereich. Bei Interesse an dieser Fortbildung, […]

Generative Künstliche Intelligenz (KI) hält zunehmend Einzug in den Schulalltag auch in den Geschichtsunterricht. Doch wie lässt sich diese Technologie didaktisch sinnvoll, reflexiv, kreativ und zugleich datenschutzkonform einsetzen? Bei Interesse […]