Game-Based Learning im Geschichtsunterricht
Recap eines Blockseminars der TU Braunschweig in The Basement Anfang Februar 2023
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13. Februar 2023
Skalierung personalisierter Lernsysteme – Adaptivität von Lernsoftware
Ein Beitrag über die Bedeutung von adaptiven Lernsystemen
20. Januar 2023
Schlaglichter 2022
Das Jahr neigt sich zum Ende und wir werfen einen Blick zurück auf ein ereignisreiches Jahr sowohl im Leibniz-Institut für Bildungsmedien als auch für uns in The Basement. Zum Jahreswechsel…
13. Januar 2023
Zukunftstag in The Basement
Ein toller Überblick über den Zukunftstag 2022 in The Basement!
9. Mai 2022
Connected Learning in The Basement
Anregung zum Umdenken von Lehre, Lernen, Schule und Unterricht
5. April 2022
Open Basement – Das Digital Lab des GEI öffnet seine Türen!
Ein spannender Überblick über den Tag der offenen Tür in The Basement
8. Oktober 2021
Corona und die Gallier – über die Universitäten in der Krise
Ein Beitrag übers Studieren in Zeiten von Corona
18. Juni 2021
Ins Gespräch gekommen
Verschiedene Bildungsakteur*innen der Region nutzten die Gelegenheit, in einen offenen Austausch zu treten, wertvolle Kontakte zu knüpfen und spannende Ideen für den Medieneinsatz im (schulischen) Alltag mitzunehmen.
4. Mai 2021
Gemeinsam in die Zukunft
Ein Beitrag über das von Schüler*innen, Lehrkräften und Studierenden mitgestaltetes Projekt „Motivation zur Partizipation in digitalen Lernszenarien“ (MPL)
23. April 2021